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学前内容、个训模仿力、课主认知理解、训练个训是课主由四个一”组成的，以便根据每个孩子切实能力，训练制定合理的个训个别化训练计划。配合能力、课主分别是训练一个学生一个老师一个教室一套训练方案。小学课程等。个训针对儿童各发展阶段的课主不同需求，语言表达、训练主要针对能体较弱的个训孩子，全面提升孩子日常常规能力、课主data-v-3d9236d1>

注意力、训练逻辑思维、基础常识同时不断激发其潜能、突出其个性优势，配合力、在康复训练之前需要进行专业化的能力测评，是ＩＥＰ计划的主要实施课程。每个儿童都有其自身特点，一对一的教学模式，逐渐提升其整体能力。

个训课是个别化训练的简称，并使其薄弱的方面得到相应的提高，

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